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少儿舞蹈培训中产生的教学问题

作者:admin 来源:未知 2019-07-12 16:36

摘要:舞蹈是对人的身心健康有很大好处的活动,在教学当中往往产生一些问题,今天 塘沽少儿舞蹈培训 为大家总结一些培训中产生的教学问题,感兴趣的朋友别错过。 1、了解儿童的生理、

  舞蹈是对人的身心健康有很大好处的活动,在教学当中往往产生一些问题,今天塘沽少儿舞蹈培训为大家总结一些培训中产生的教学问题,感兴趣的朋友别错过。

塘沽少儿舞蹈培训

  1、了解儿童的生理、心思的特色。

  从生理的视点上来看,儿童骨骼较软,简单变形,弹力小,缩短力差,简单疲惫,而他们的大脑发育很快,简单振奋,并且弹跳力较好。所以,我在儿童舞蹈教育内容的挑选时,就会考虑到儿童身体开展的自然规律,动作力求舒展,短暂有力,节奏愉快,然后体现出了他们活泼可爱的性情。

  2、精心选材,以曲动听

  在音乐的挑选上,儿童舞蹈教育要抓住儿童特色选一些节奏明显、动感很强并且歌词琅琅上口的音乐来合作操练,选些具有明显特色、易于被孩子们承受的音乐,也是她们常常听到的儿歌、流行歌曲、动画影视歌曲等。在播映音乐一起让她们去仿照或自在的发挥想要体现的人物或事物形象,培育她们听音乐做动作的习气,初期到达勇于体现自己,勇于跟着音乐起舞。

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  3、恰当引导、敞开身体潜能

  肢体是舞蹈的主体,脱离肢体就脱离舞蹈的真实意义,少儿舞蹈练习中教师作为舞蹈艺术教育的中介者,其主导作用中不行忽视少儿的主观能动性,恰当的辅导学生使用肢体动作去表达情感。不要故意着重标准动作,而是先沟通,我问孩子们:你们觉得这音乐听起来是快乐呢,仍是伤心?是有劲的呢,仍是听着就想歇息?这时孩子会你一言我一语地来答复你提出的问题,描绘他对音乐的感触。这样让孩子们听觉上把音乐的方位感找着,然后让孩子们自己去依据音乐做一些形体动作。比方在做地上压腿时,我让孩子们坐在地上,依据他们听的音乐感觉去做。

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  关于舞蹈培训中产生的问题就给大家分享这些,感谢您的阅读。

脚注信息

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